Lernziele
- Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von sprachlichen und fachlichen Anforderungen im schulischen Unterricht
- Beschreibung bildungssprachlicher und fachsprachlicher Merkmale in fachspezifischen Texten
- Sensibilisierung für die Problematik der Bildungssprache und Fachsprache in der schulischen Praxis und daraus resultierende Konsequenzen
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